Fallbrook STEM Academy (FSA) has earned Platinum-level recognition in the 2026 California PBIS Recognition Program, the highest level of recognition awarded through California Positive Behavioral Interventions and Supports (CA PBIS).
The statewide distinction recognizes schools that demonstrate exceptional implementation of Positive Behavioral Interventions and Supports and a sustained commitment to creating positive social, emotional, and behavioral outcomes for students.
Nearly 2,700 schools across California applied for PBIS recognition in 2026, making FSA’s Platinum designation a significant accomplishment and a reflection of the dedication demonstrated each day by the school’s students, staff, families, and leadership.
At the center of that work is Fallbrook STEM Academy Principal Dr. Ana Arias, whose leadership and commitment to students have helped establish a school culture centered on high expectations, belonging, support, and academic success.
“Dr. Arias and the entire Fallbrook STEM Academy team work every day to provide students with the very best educational experience possible,” said FUESD Superintendent Monika Hazel. “This Platinum recognition reflects the intentional work happening throughout the school to ensure students feel supported, connected, and prepared to succeed. We are incredibly proud of the FSA community for earning this distinguished honor.”
PBIS is a research-based framework that helps schools establish consistent systems and practices supporting student behavior, social-emotional development, school climate, and academic achievement. Schools receiving California PBIS recognition demonstrate that these practices are being implemented with fidelity and are producing meaningful outcomes for students.
For Dr. Arias and the FSA team, the recognition represents much more than an award. It reflects the daily effort of teachers, classified staff, administrators, students, and families working together to build a welcoming and supportive learning environment where every student has an opportunity to thrive.
California PBIS noted that the Platinum recognition demonstrates FSA’s excellence in putting the core features of PBIS into practice and its commitment to maximizing positive outcomes for all students.
The achievement was also celebrated locally during the September meeting of the Fallbrook Union Elementary School District Governing Board, where Dr. Arias and the Fallbrook STEM Academy team were recognized by the Board of Trustees and Superintendent Monika Hazel for earning the district’s highest-level PBIS distinction. The recognition provided an opportunity to celebrate the school’s dedication, teamwork, and continued commitment to creating an environment where students can succeed academically, socially, and emotionally.
The Fallbrook Union Elementary School District congratulates Dr. Arias and the entire Fallbrook STEM Academy community on this outstanding achievement and their continued commitment to providing students with an exceptional, supportive, and engaging educational experience.
Fallbrook STEM Academy (FSA) ha recibido el reconocimiento de nivel Platinum del Programa de Reconocimiento California PBIS 2026, el nivel más alto otorgado por California Positive Behavioral Interventions and Supports (CA PBIS).
Esta distinción estatal reconoce a las escuelas que demuestran una implementación excepcional de las Intervenciones y Apoyos Positivos para el Comportamiento (PBIS, por sus siglas en inglés), así como un compromiso continuo con la creación de resultados sociales, emocionales y de comportamiento positivos para los estudiantes.
Casi 2,700 escuelas en todo California solicitaron el reconocimiento PBIS en 2026, lo que convierte la designación Platinum de FSA en un logro significativo y en un reflejo de la dedicación que demuestran cada día sus estudiantes, personal, familias y líderes escolares.
Al centro de este trabajo se encuentra la Directora de Fallbrook STEM Academy, Dra. Ana Arias, cuyo liderazgo y compromiso con los estudiantes han ayudado a fortalecer una cultura escolar basada en altas expectativas, sentido de pertenencia, apoyo y éxito académico.
“La Dra. Arias y todo el equipo de Fallbrook STEM Academy trabajan cada día para brindar a los estudiantes la mejor experiencia educativa posible”, expresó la Superintendente de FUESD, Monika Hazel. “Este reconocimiento Platinum refleja el trabajo intencional que se realiza en toda la escuela para asegurar que los estudiantes se sientan apoyados, conectados y preparados para alcanzar el éxito. Estamos sumamente orgullosos de la comunidad de FSA por haber obtenido este distinguido honor”.
PBIS es un marco basado en investigaciones que ayuda a las escuelas a establecer sistemas y prácticas consistentes para apoyar el comportamiento de los estudiantes, su desarrollo socioemocional, el clima escolar y el rendimiento académico. Las escuelas que reciben el reconocimiento de California PBIS demuestran que estas prácticas se implementan con fidelidad y generan resultados significativos para los estudiantes.
Para la Dra. Arias y el equipo de FSA, este reconocimiento representa mucho más que un premio. Refleja el esfuerzo diario de maestros, personal clasificado, administradores, estudiantes y familias que trabajan juntos para crear un ambiente de aprendizaje acogedor y de apoyo, donde cada estudiante tenga la oportunidad de prosperar.
California PBIS destacó que el reconocimiento Platinum demuestra la excelencia de FSA en la implementación de los componentes fundamentales de PBIS y su compromiso con maximizar los resultados positivos para todos los estudiantes.
Este logro también fue celebrado a nivel local durante la reunión de septiembre de la Mesa Directiva del Distrito Escolar Primario Unido de Fallbrook, donde la Dra. Arias y el equipo de Fallbrook STEM Academy fueron reconocidos por la Mesa Directiva y la Superintendente Monika Hazel por obtener la distinción de nivel Platinum de PBIS. El reconocimiento brindó la oportunidad de celebrar la dedicación, el trabajo en equipo y el compromiso continuo de la escuela por crear un ambiente donde los estudiantes puedan alcanzar el éxito académico, social y emocional.
El Distrito Escolar Primario Unido de Fallbrook felicita a la Dra. Arias y a toda la comunidad de Fallbrook STEM Academy por este destacado logro y por su compromiso continuo de brindar a los estudiantes una experiencia educativa excepcional, enriquecedora y llena de apoyo.