La Paloma Elementary was alive with excitement during Fall Camp, held November 24–26 through the Fallbrook Union Elementary School District’s Expanded Learning Opportunities (ELO) Program. The three-day camp, designed to provide meaningful academic and enrichment activities outside of regular school hours, welcomed students from Transitional Kindergarten through 5th grade for a learning experience that blended creativity, community, and hands-on discovery.
The camp was led by longtime FUESD educator Eliseo Higinio, who has spent many years supporting students through ELO programs across the district. His leadership helped create a warm, structured, and engaging environment where students felt encouraged to explore new ideas. “Fall Camp gives students a chance to experience learning in new, exciting ways. We focus on building skills through creativity, collaboration, and play, and the kids truly thrive in that setting,” Higinio shared.
Throughout the three days, students participated in a wide variety of academic and enrichment activities. In math, children explored concepts such as patterns, graphing, and life spans through hands-on tasks that strengthened critical thinking. English language arts lessons encouraged students to read daily, participate in read-alouds, and extend their learning through writing. STEM sessions gave students the opportunity to build functional fans, allowing them to apply design thinking and scientific concepts in an enjoyable, practical project. Artistic expression also played a central role at camp, with students creating original artwork and, on the final day, crafting their own plush animal to take home, a highlight for many.
Daily movement and recreation were also integrated into the schedule. Younger students in TK–2nd grade enjoyed energetic P.E. sessions that emphasized teamwork and physical activity, while 3rd–5th graders participated in eSports, where they practiced strategic thinking, communication, and digital collaboration. Across all grade levels, the enthusiasm was unmistakable. La Paloma averaged more than 120 students each day, and staff noted that campers arrived eager and excited to participate. Lunch quickly became a student favorite, offering a moment to connect with friends and recharge before the afternoon activities.
Fall Camp at La Paloma, along with its companion program for upper grades at Potter Junior High, was supported by Lilian Perez, Director of Expanded Learning Opportunities for FUESD. Perez emphasized the importance of programs like these within the district. “ELO programs create safe, enriching spaces where students can learn, explore, and build confidence beyond the regular school day. Our goal is to ensure every child has access to meaningful opportunities that spark joy and curiosity,” she said.
The success of this year’s Fall Camp reflects the district’s ongoing commitment to providing students with experiences that extend learning, foster creativity, and strengthen the school community. As students left with new knowledge, new friendships, and even a handmade plush companion, the impact of La Paloma’s Fall Camp was clear: a celebration of learning that will carry into the months ahead.
La Escuela Primaria La Paloma estuvo llena de energía y entusiasmo durante el Campamento de Otoño, realizado del 24 al 26 de noviembre a través del Programa de Oportunidades de Aprendizaje Ampliado (ELO) del Distrito Escolar Primario de Fallbrook. Este campamento de tres días, diseñado para ofrecer experiencias académicas y de enriquecimiento fuera del horario escolar regular, recibió a estudiantes de Kindergarten de Transición hasta quinto grado para una experiencia educativa que combinó creatividad, comunidad y aprendizaje práctico.
El campamento fue dirigido por Eliseo Higinio, un educador de larga trayectoria en FUESD y un dedicado miembro del equipo ELO. Su liderazgo ayudó a crear un ambiente cálido, estructurado y estimulante donde los estudiantes se sintieron motivados a explorar nuevas ideas. “El Campamento de Otoño les da a los estudiantes la oportunidad de experimentar el aprendizaje de maneras nuevas y emocionantes. Nos enfocamos en desarrollar habilidades a través de la creatividad, la colaboración y el juego—y los niños realmente prosperan en ese entorno,” compartió Higinio.
Durante los tres días, los estudiantes participaron en una amplia variedad de actividades académicas y de enriquecimiento. En matemáticas, exploraron conceptos como patrones, gráficas y expectativas de vida mediante actividades prácticas que fomentaron el pensamiento crítico. En artes del lenguaje, los estudiantes leyeron diariamente, participaron en lecturas en voz alta y llevaron sus ideas a la escritura. Las sesiones de STEM les permitieron construir ventiladores funcionales, aplicando principios científicos y de ingeniería en un proyecto divertido y significativo. La expresión artística también tuvo un papel central, ya que los estudiantes crearon obras originales y, en el último día, confeccionaron su propio peluche para llevar a casa—uno de los momentos favoritos del campamento.
El movimiento y la recreación también formaron parte integral del programa diario. Los estudiantes de TK a 2.º grado disfrutaron de sesiones dinámicas de educación física, mientras que los de 3.º a 5.º grado participaron en eSports, donde desarrollaron pensamiento estratégico, comunicación y colaboración digital. En todos los niveles, el entusiasmo fue evidente. La Paloma recibió un promedio de más de 120 estudiantes cada día, y el personal destacó que los niños llegaban emocionados y listos para participar. El almuerzo rápidamente se convirtió en uno de los momentos más esperados, ofreciendo un espacio para convivir y recargar energías antes de las actividades vespertinas.
El Campamento de Otoño en La Paloma, junto con el programa paralelo para grados superiores en Potter Junior High, contó con el apoyo de Lilian Perez, Directora de Oportunidades de Aprendizaje Ampliado de FUESD. Perez destacó la importancia de estos programas en el distrito. “Los programas ELO crean espacios seguros y enriquecedores donde los estudiantes pueden aprender, explorar y desarrollar confianza más allá del horario escolar. Nuestro objetivo es asegurar que cada niño tenga acceso a oportunidades significativas que despierten alegría y curiosidad,” afirmó.
El éxito del Campamento de Otoño de este año refleja el compromiso continuo del distrito para brindar a los estudiantes experiencias que amplíen el aprendizaje, fomenten la creatividad y fortalezcan el sentido de comunidad escolar. Al irse a casa con nuevos conocimientos, nuevas amistades y hasta un peluche hecho por ellos mismos, quedó claro que el campamento dejó un impacto duradero—una celebración del aprendizaje que acompañará a los estudiantes durante los meses siguientes.